Die KESch-Aktionswoche ist mit großem Erfolg zu Ende gegangen

Während der Aktionswoche konnten über 2000 Schülerinnen und Schüler aus den höheren Mainzer KESch-Schulen näher an das Thema Energiesparen herangebracht werden (Ablauf der KESch-Aktionswoche siehe unten).

Kern der zehn zentralen Veranstaltungen im Eltzer Hof bildete die Multivisionsshow „Klima und Energie“ der BUND-Jugend. Wie wir aus unserem KESch-Online-Gästebuch „Deine Meinung“ ersehen konnten, war die Show für einige Besucher eher zu lange bzw. mit zu viel Inhalt bestückt. Vielleicht wäre es deshalb sinnvoll, das Thema im ein oder anderen Fall mit den Klassen nachzubereiten. Hierfür stehen im Internet unter www.multivision.at Informationen und Arbeitsmaterialien zur Verfügung.

Im Anschluss an die Multivisionsshow fand über das Thema eine Diskussion statt, in der die Zuschauer Fragen bzw. Anmerkungen zum Thema in den Raum stellen konnten. Die Moderatoren des BUND gingen dann gezielt darauf ein.

Abschluss jeder zentralen Veranstaltung war die Vorstellung der neu erstellten KESch-Website mit vielen Informationen zum Thema KESch. Zudem besteht auf der Website auch die Möglichkeit, an dem Online-Gewinnspiel zur Multivisionsshow „Klima und Energie“ mit vielen interessanten Gewinnen wie einem MP3-Player oder Buch- und CD-Preisen teilzunehmen.
Da uns mitgeteilt wurde, dass Schüler teilweise nur 14-tägig eine Möglichkeit haben, in einen PC-Raum und damit auch in das Internet zugelangen, wurde das Online – Gewinnspiel noch eine Woche länger zur Eingabe freigeschaltet.

Im Foyer des Eltzer Hofes waren zudem Exponate des internationalen Karikaturenwettbewerbes „Mensch und Energie“ ausgestellt. Hier bestand die Möglichkeit, sich auch von der humorvollen Seite dem Thema anzunähern, was von den Teilnehmern auch gerne wahr genommen wurde.

Insgesamt konnten wir den vielen positiven Rückmeldungen zur KESch-Aktionswoche entnehmen, dass wir mit der Aktionswoche viele Schülerinnen und Schüler für das Thema begeistern konnten und sind deshalb schon auf die zukünftigen „Erfolgszahlen“ des KESch-Projektes gespannt.

 

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